許多造價(jià)新人在剛從業(yè)時(shí)都會(huì)面臨各種各樣的問題，作為專業(yè)的造價(jià)咨詢公司，我們盤點(diǎn)了一些常見的問題作為參考，和大家分享。

一、專用造價(jià)名詞理解不了

如甲供材、材料暫估價(jià)、暫定金額、暫估專項(xiàng)工程，這些都是清單規(guī)范上出現(xiàn)的名詞。這些名詞在各階段操作有嚴(yán)格的程序，不會(huì)因工程項(xiàng)目、地點(diǎn)、區(qū)域不同而發(fā)生程序變化，在實(shí)際中不會(huì)運(yùn)用應(yīng)該反思自己，而不應(yīng)該說經(jīng)驗(yàn)不足。

二、合同條款理解不了

如招標(biāo)文件條款與合同條款有抵觸，以哪個(gè)為準(zhǔn)？合同范本里合同文件及解釋順序在合同協(xié)議書里就有寫，即除專用條款另有約定外，組成本合同的文件及優(yōu)先解釋順序如下：

（1）本合同協(xié)議書

（2）中標(biāo)通知書

（3）投標(biāo)書及其附件

（4）本合同專用條款

（5）本合同通用條款

（6）標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件

（7）圖紙

（8）工程量清單

（9）工程報(bào)價(jià)單或預(yù)算書

三、基本概念不清楚

清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)有什么區(qū)別？這種概念問題出現(xiàn)率非常高。上世紀(jì)70年代中國沒有實(shí)行清單計(jì)價(jià)時(shí)預(yù)算人員大多是現(xiàn)場工人提拔的，經(jīng)驗(yàn)也很豐富，現(xiàn)在有了造價(jià)管理專業(yè)，又有這么多高材生，反倒理解不了清單與定額的區(qū)別了。

四、理論問題不扎實(shí)

在校期間應(yīng)該學(xué)造價(jià)的理論，出了校門后應(yīng)該用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。然而現(xiàn)在在校和剛出校門的人清單與定額的理論問題是一頭霧水。

無論你從事什么，哪個(gè)工種，都需要經(jīng)驗(yàn)，工程造價(jià)是實(shí)踐性很強(qiáng)工作更需要經(jīng)驗(yàn)支持，如果把上述自身的原因推卸到經(jīng)驗(yàn)不足上是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，現(xiàn)在不談責(zé)任問題，我們只探討學(xué)了幾年造價(jià)出來后什么都不會(huì)根源在哪?

1、理論體系不健全

大家可以回憶一下，上世紀(jì)90年代后，中國所有的管理學(xué)體系幾乎全盤照抄西方，可造價(jià)學(xué)抄不了，國外只有FIDIC合同條件，定額體系只有原蘇聯(lián)有，西方國家定額都是企業(yè)內(nèi)部定額，屬于企業(yè)的核心機(jī)密，外人也不可能得到。

90年代蘇聯(lián)已經(jīng)不存在了，于是中國就自己仿西方創(chuàng)建了清單計(jì)價(jià)體系，又將定額計(jì)價(jià)體系捆綁于清單計(jì)價(jià)體系之上，這就是之后人們在操作過程中提出的，二都有什么區(qū)別？

定額計(jì)量單位與清單計(jì)量單價(jià)不符如何換算？清單有自己的計(jì)量規(guī)則，定額也有自己的計(jì)量規(guī)則，在計(jì)價(jià)時(shí)怎么去統(tǒng)一等等學(xué)術(shù)問題。這個(gè)學(xué)術(shù)問題至今沒有解決原因是：搞理論的人不懂施工，搞施工的人沒時(shí)間去研究理論，所以說造價(jià)學(xué)是中國教育體制下悲哀學(xué)科的經(jīng)典。

學(xué)習(xí)造價(jià)的人如果沒有形成一個(gè)完整的造價(jià)理論體系，所學(xué)知識(shí)就象砼一樣，一車一車往腦子倒，最后的結(jié)果是倒得越多，腦子里這攤爛泥鋪的越大，所有的標(biāo)號(hào)都混在一起了，以至于連清單和定額都分不清了。

2、從老師到學(xué)生急功近利

造價(jià)也是管理學(xué)范疇，只要理論學(xué)扎實(shí)了，實(shí)操只是熟練程度而以。現(xiàn)在的人上學(xué)看別人用軟件算量，就要學(xué)軟件，也不管自己圖紙看明白沒有，上學(xué)混了兩年，回答基本就是不會(huì)算量，不會(huì)套定額，沒有經(jīng)驗(yàn)，要找?guī)煾到誊浖懔浚瑢W(xué)套定額。聽了這話，就是想帶徒弟的師傅，腦袋也讓徒弟說大了。

先說算量，算量絕對是經(jīng)驗(yàn)問題，會(huì)算不會(huì)算要經(jīng)歷上百套圖紙才能體會(huì)出來，算量的意義不僅是算出實(shí)物量多少，而是算出對圖紙的理解程度，算出實(shí)物量背后所發(fā)現(xiàn)的一切費(fèi)用和這個(gè)工程幾個(gè)月或幾年后結(jié)算時(shí)將出現(xiàn)的情景。

對于初學(xué)者來說，只要算出圖紙上看得見的實(shí)物量就可以了，不需要決勝千里。不知道學(xué)造價(jià)專業(yè)有沒有學(xué)機(jī)械制圖課程，如果真系統(tǒng)地學(xué)了一個(gè)學(xué)期并熟練掌握，建筑圖拿來很快就可以上手，也許是太著急實(shí)踐了，很多人連基本功都沒練就上陣了。

再說算量的計(jì)量原則：清單、定額都有自身的一整套計(jì)量原則，計(jì)算原則不是什么學(xué)問的代名詞，它只是造價(jià)游戲規(guī)則的一部分，為的是各方在核對工程量時(shí)有個(gè)計(jì)算依據(jù)，便于數(shù)字的相符。

研究計(jì)量原則不是壞事，但應(yīng)該從邏輯關(guān)系上去研究，一個(gè)工程如砼總量10000m³兩方對上數(shù)了，柱、梁、板之間無論兩方相差多少，最后如何此消彼長，總數(shù)不能多也不能少于10000m³。裝修也一樣，地面裝修總面積先定下來，各空間石材、地磚、木地板、墻、柱等所占面積匯總數(shù)對不上總面積數(shù)不行。

算量就是對邏輯關(guān)系，現(xiàn)在算量工具先進(jìn)了，對不上差1㎡也不行，初學(xué)者算量不應(yīng)該心急，先把圖紙上的關(guān)系弄清楚，算起來才可以事半功倍。